EL ENTORNO ESCOLAR

En la comunidad en que nos desarrollamos, el CBTis No. 103 de Ciudad Madero, Tamaulipas, ubicado en la zona sur del estado. se percibe un entorno lleno de contrastes, afectivos y efectivos. Con un personal de 173 atendiendo a 2958 alumnos en ambos turnos.
La ciudad colinda al Norte con el Municipio de Altamira; al Sur con el Estado de Veracruz; al Este con el Golfo de México y al Oeste con el municipio de Tampico. Cuenta con una infraestructura que satisface las necesidades de la población.

La educación se realiza a través de centros de alfabetización, jardines de niños, primarios, secundarios, media superior. Cuenta también con programas de educación del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) y un Tecnológico. En cuanto a mi plantel se refiere estamos en constante capacitación tanto docente como profesional para aplicarlo en nuestra labor docente y desarrollar en nuestros alumnos las habilidades y destrezas necesarias de acuerdo a la Reforma Integral de la Educación Media Superior.
En cuanto al área de la salud se encuentra bien atendido ya que para dar servicio a la población cuenta con hospitales, clínicas, centros de salud, dependientes de la Secretaría de Salud, Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), y gran infinidad de consultorios particulares que prestan servicio de medicina general y especializada. También cuenta con Cruz Roja. Cabe mencionar que nuestro plantel tiene convenio con estas instituciones las cuales prestan servicios diversos como son: conferencias, programas de apoyo a las y los alumnos y capacitación docente, además de permitir que nuestros alumnos realicen su servicio social o prácticas profesionales, esto se lleva a cabo a través del depto. de vinculación con el sector productivo, la oficina de orientación educativa y el comité de Constuye-T.

En un plano general, observo que existe diversidad de actividades económicas en mi comunidad tales como la industria, ganadería y la producción de bienes y servicios, donde los padres de familia mayormente practican el comercio tanto formal e informal.
Es una ciudad comercial por tradición. Aquí se encuentran grandes almacenes comerciales de cadenas nacionales e internacionales y centros de abasto. Además, esta ciudad ha sido cuna de dos grandes corporaciones que están consideradas actualmente entre los consorcios más importantes del noreste del país: El Grupo Tampico, pionero de la industria refresquera en México al instalar la primera embotelladora de Coca-Cola en el país y el Grupo Continental considerado como uno de las 10 embotelladoras de Coca Cola más importante del mundo al tener la franquicia más extensa de México equivalente al 14.5% nacional.

La mayor parte de la población es empleado de: Consorcios Internacionales: BASF, Cabot, Crompton, DuPont, G.E., M&G, Repsol, Iberdrola. Corporativos Nacionales: ALFA, CYDSA, DESC, INFRA, XINGUX. PEMEX , Empresas refresqueras y en alimentos.

Se elaboró un diagnostico sobre: Salud sexual y reproductiva de los jóvenes, Servicios básicos: agua, luz, transporte, ambiente escolar e inseguridad; con base al archivo del Departamento de Servicios Escolares y las Oficinas del Comité del Programa Construye-T y los archivos del registro de alumnos en tutoría, por lo que concluyo con la siguiente situación global:
**Afortunadamente el 100% de los alumnos cuentan con servicios de: transporte público, agua potable, energía eléctrica y drenaje. Predomina la propiedad privada; desde siempre ha habido casos de alumnas embarazadas en un porcentaje del 1 al 2% aun cuando este motivo no ha afectado el que ellas sigan estudiando hasta concluir satisfactoriamente su preparación de bachillerato, ellos revelan que obviamente se generan cambios en sus metas y regularmente los varones se incorporan al sector productivo, donde algunos con el apoyo de sus padres continúan su formación profesional pero otro tanto, trunca sus sueños, viéndose la superación profesional en la mujer y no en el hombre.
**Desgraciadamente cada vez aumentan más los hogares disfuncionales, situación que repercute en el rendimiento escolar de los alumnos, las razones son diversas, problemas económicos, violencia intrafamiliar donde sus padres se golpean, y esto lleva a situaciones de stress en la cabeza familiar (madres), recayendo en la desmotivación del joven; concluyen su preparación con esfuerzos logrando un aprovechamiento mas bajo del que son capaces de lograr, el porcentaje de esta situación es de un 2 a 3% , tomando como muestra el grupo de 50 alumnos que tengo en tutoría, es mínimo el indice de deserción.
**Considero relevante mencionar la necesidad de incluir actividades y programas extracurriculares en la retícula, pues considero que redituaría en grandes beneficios en el aprovechamiento del alumno, al constar ellos con la práctica continua de algún deporte.

En cuanto al deterioro ambiental, existen graves problemas de contaminación como son :
· Lugares públicos de desechos sólidos de origen doméstico.
· Empresas con giro industrial que tiran desechos contaminantes a cuerpos de agua, emanaciones a la atmósfera y tierra. Algunas de estas no están reguladas por las instituciones gubernamentales o bien contaminan por accidente en su proceso de producción. Todo lo anterior conlleva a que las especies endémicas se encuentran en peligro de extinción (la nutria o perro de agua, catán, loro huasteco por mencionar algunos. Flora representatriva de la región que está amenazada como la zona de manglar en el sistema lagunario. (los humedales regionales). Deterioro de los ecosistemas en la región por crecimiento de la mancha urbana en nuestras lagunas y ríos fundamentalmente.

Según encuesta diseñada y aplicada por los coordinadores del Comité del programa Construye-T, en el plantel las relaciones interpersonales son excelentes basadas en el respeto mutuo, en un ambiente cordial y amistoso, donde el alumno se siente tranquilo participando con toda libertad, con la confianza de que habrá una crítica positiva para ser mejores ya sea por parte del maestro o de sus compañeros. El programa de tutorías ha rendido buenos frutos y el tutor en un momento dado resuelve conflictos entre los docentes y alumnos en una forma cordial. Estadísticamente el 98 % de los egresados del plantel acceden a estudios superiores.
En bienes Culturales y Recreativos, existe el Espacio Cultural Metropolitano, conocido comúnmente como El Metro, área de teatro experimental, museo de la cultura husteca, talleres de artes escenicas, espacios alternos de exposiciones, biblioteca pública. http://www.metrodetampico.com/ ; además de la casa de la cultura, museos, parques, la Playas y lagunas.
En el plantel se cuenta con: grupo de animación, grupos de ajedrez y banda de guerra que participan en eventos locales, regionales y nacionales. Además de la explanada y un foro, canchas deportivas; se llevan a cabo torneos intramuros, ligas municipales e intercbtis. Tambien existen los clubes de: danza, rondalla, teatro, canto, pintura, dibujo etc.

Finalmente mi reconocimiento al director Ing. Álvaro Acosta Hernández y a la subdirectora, Lic. Ma. Clorinda Azuara Casanova.
Agradecimientos por su colaboración en la información proporcionada:
**C.P. Beatris Camacho Ortega, Jefe del Departamento de Servicios Escolares y Coordinadora de Tutorías.
**Lic. Martha Elisa Amaro Rodríguez, Jefe de la oficina de Orientación Educativa
**C. Juana Ramos Rodríguez; Jefe del Departamento de Control Escolar.
**Dra. Norma Lucia Ponce Cruz y Prof. Pedro González Padilla. Coordinadores del Programa Construye-T.